Dokumendid

Aegviidu Kool ja Aegviidu Lasteaed

Riiklikud õigusaktid

Anija valla dokumendid

Kooli ja lasteaia dokumendid

Aegviidu Kooli kodukord on koostatud arvestatades üldinimlikke ja teineteist austavaid
põhimõtteid. Kodukorra koostamise aluseks on põhikooli- ja gümnaasiumiseadus ning kooli
põhimäärus.

  1. Kooli päevakava
    1.1. Koolimaja avatakse õpilastele kell 7.45.
    1.2. Tunnid algavad kell 8.30.
    1.3. Õppetunni pikkus on 45 minutit.
    1.4. Vahetunni pikkus on 10 minutit.
    1.5. Söögivahetunni pikkus on 20 minutit (peale 3.tundi 1.-5.kl ja peale 4.tundi 6.-9.klass)
    1.6. Nutivaba aeg on kuni kell 13.15 (5. tunni lõpuni), kui see pole otseselt seotud õpetaja
    poolt antud tööülesandega.
    1.7. Pikapäevarühm E-N, algus olenevalt tunniplaanist kuni 16.30-ni.
    1.8. Pikapäevarühma eine E-N kell 15.10 (muudatused olenevalt huvitegevuse
    korraldusest), R kell 13.15.
    1.9. Üritused koolimajas lõpevad hiljemalt kell 21.30.
  2. Õpilasel on õigus:
    2.1. omandada oma võimetele vastavat haridust;
    2.2. omada kehtivat õpilaspiletit;
    2.3. saada põhjendatud vajadusel täiendavat õpiabi õpetajatelt vastavalt
    konsultatsiooniaegadele;
    2.4. saada põhjendatud vajadusel professionaalset abi logopeedilt ja psühholoogilt;
    2.5. kasutada klassi- ja koolivälises tegevuses tasuta kooli ruume, tehnilisi, õppe- ja
    spordivahendeid kokkuleppel kooli juhtkonnaga;
    2.6. olla valitud õpilasesindusse;
    2.7. saada teavet talle pandud hinnetest ja hinnangutest;
    2.8. pöörduda oma õiguste kaitseks klassijuhataja, kooli direktori, õpilasesinduse poole;
    2.9. saada meditsiinilist esmaabi;
    2.10. kasutada aineklassis laua- või tahvelarvutit ainult õpetaja loal.
  3. Õpilane on kohustatud:
    3.1. käituma viisakalt, olema salliv ja austama heakorra reegleid;
    3.2. hoidma kooli vara;
    3.3. hoidma õpikuid ja õppevahendeid ning tagastama need koolile õppeaasta lõpus või
    koolist lahkumisel;
    3.4. parandama või hüvitama rikutud õppevahendid ja kooli vara;
    3.5. osalema aktiivselt kõigis ainetundides ja omama õppetööks vajalikke vahendeid;
    3.6. õpetaja korraldusel täitma tunnis tegemata õppeülesandeid pärast tundide lõppu kuni
    1,5 tunni ulatuses ühe õppepäeva jooksul;
    3.7. jõudma tundi õigeaegselt (kui õpilane hilineb tundi rohkem kui 15 minutit, loetakse
    see põhjuseta puudumiseks) ;
    3.8. hoidma korras õppevahendid ja oma töökoha;
    3.9. paberkandjal õpilaspäeviku kasutamine on vabatahtlik;
    3.10. vastutama oma õpitulemuste eest;
    AEGVIIDU KOOLI KODUKORD
    3.11. kandma korrektset riietust ja puhta tallaga vahetusjalatseid, viibima kooli ruumides
    peakatteta;
    3.12. kehalise kasvatuse tundides kandma spordiriietust ning hoolitsema isikliku hügieeni
    eest; spordisaalis toimuvates tundides pidama kinni spordisaali kodukorrast;
    Nordwood Aegviidu spordihoone kodukord:
    Vajuta lingile: https://anijavallasport.ee/nordwood-aegviidu-spordihoone-3/
    3.13. hoidma loodust;
    3.14. teatama vägivallast, vargustest ja kooli vara lõhkumistest kooli töötajale;
    3.15. kasutama söömiseks ja joomiseks vahetundi.
  4. Õpilasel on keelatud:
    4.1. häirida õppetööd ja segada kaasõpilasi õppimast;
    4.2. salvestada koolis toimuvat ilma eelneva kokkuleppeta kooli direktori või
    aineõpetajaga;
    4.3. tarbida sõltuvust tekitavaid aineid;
    4.4. kasutada õpetaja loata õpetaja arvutit.
  5. Hindamine ja hindamisest teavitamine
    5.1. Hindamine toimub vastavalt Aegviidu Kooli õppekava üldosale.
    5.2. I kooliastmele toimub hindamisest teavitamine e-kooli või õpilaspäeviku kaudu.; II-III
    kooliastmel e-kooli kaudu.
    5.3. Puuduliku hinde korral lepib õpilane õpetajaga kokku hinde parandamise tähtaja.
    5.4. Päeva jooksul saadud hinded (va tunnikontrolli ja kontrolltöö hinded) kannavad
    õpetajad e-kooli üldjuhul tööpäeva lõpuks (hiljemalt 17.00).
    5.5. Tunnikontrolli ja kontrolltöö hinded on nähtavad e-koolis (https://www.ekool.eu)
    järgmiseks tunniks või kolme järgneva tööpäeva jooksul.
    5.6. Iga trimestri lõpus (novembris, märtsis ja õppeaasta lõpus juunikuus) saavad 1.-
    3.klassi õpilased pabertunnistuse. 4.-9.klassi õpilased saavad pabertunnistuse (väljatrüki ekoolist) õppeaasta lõpul.
    5.7. Käitumise kujundava hindamise kokkuvõte antakse õpilasele iga trimestri lõpus
    paberkandjal.
  6. Tunnustamine
    6.1.Tunnustamine toimub vastavalt Aegviidu Kooli õpilaste mõjutamise korrale. (leitav
    kodulehelt (http://www.aegviidu.edu.ee) või paberkandjal direktori kabinetist).
  7. Puudumisest teavitamine
    7.1. Õpilase lahkumisest õppetundidest (põhjendatud vajaduse korral) teavitab
    lapsevanem klassijuhatajat eelnevalt kas e-kooli, e-maili või telefoni teel esitatud teatise
    kaudu (klassijuhataja kooskõlastab teabe aineõpetajaga) või paberkandjal.
    7.2. Haigestumise vms pikema puudumise korral teavitab lapsevanem lapse puudumisest
    esimesel puudumispäeval e-kooli, e-maili kaudu või telefoni teel .
  8. Tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamisest teavitamine
    8.1. Õpilase toetamine ja mõjutamine toimub vastavalt Aegviidu Kooli kehtivale
    õppekavale, mis on kajastatud kooli kodulehel ja soovi korral kättesaadav direktori
    kabinetist paberkandjal.
    AEGVIIDU KOOLI KODUKORD
    8.2. Mõjutamismeetmed arutatakse läbi õpetajate nõupidamistel või õppenõukogus.
    Mõjutusmeetmete rakendamisest teavitab klassijuhataja õpilast esimesel võimalusel
    suuliselt ning lapsevanemat kirjalikult e-kooli või e-kirja kaudu.
    8.3. Mõjutusmeetmed on:
    8.3.1. aineõpetaja või klassijuhataja suuline märkus;
    8.3.2. aineõpetaja või klassijuhataja kirjalik märkus;
    8.3.3. õpetaja vestlus lapsevanemaga;
    8.3.4. vestlusring õpetaja-õpilane-lapsevanem;
    8.3.5. direktori suuline märkus;
    8.3.6. käitumislehe rakendamine;
    8.3.7. direktori käskkiri (vastav märge e-koolis);
    8.3.8. õpilase kutsumine õppenõukogu ette;
    8.3.9. käitumishinde alandamine, lapsevanema osalemine õppenõukogus (aastahinde
    MR väljapanekul);
    8.3.10. kooli pöördumine olukorra lahendamiseks koolipidaja poole.
  9. Esemete hoiustamine
    9.1 Vajadusel hoiustatakse esemeid, mida õpilane kasutab viisil, mis ei ole kooskõlas
    kooli kodukorraga, direktori kabinetis.
  10. Turvalisus
    10.1. Tervishoiuteenust osutab tervishoiutöötaja.
    10.2. Tulekahju, pommiähvarduse jms. hädaolukorra korral järgivad õpilased õpetajate ja
    teiste koolitöötajate korraldusi.
    10.3. Turvalisuse tagamiseks võib kooli territooriumile paigaldada kaameraid.
    10.4. Aknaid avab ja radiaatoreid reguleerib koolitädi ja /või õpetaja.
    10.5. Riiete kuivatamiseks on ette nähtud kuivatuskapp.
    10.6. I klassi õpilased käivad söömas koos klassijuhatajaga (saatva õpetajaga) vähemalt trimestri jooksul. Igal söögivahetunnil on sööklas koos õpilastega vähemalt üks õpetaja.
  11. Teavitused koolikorralduslikes küsimustes
    11.1 Õppekorralduslikud teated edastatakse kõigile e-kooli kaudu. Vajadusel lisatakse
    teave ka lastevanematele ja õpetajatele e-maili teel.
    11.2. Üldised teated kooli korralduslike küsimuste kohta on leitavad e-kooli kaudu,
    vajadusel dubleeritakse teated lastevanematele vanemate listis
    (vanemad[ät]aegviidu.edu.ee).
    11.3 Lapsevanem pöördub kooli poole järgmiselt:
    11.3.1. ainealastes küsimustes otse aineõpetaja poole. Kui aineõpetajat ei õnnestu
    kätte saada või ei jõuta tulemuseni, siis klassijuhataja poole;
    11.3.2. kõikides muudes (va 11.3.1.kirjeldatu) last puudutavates küsimustes
    klassijuhataja poole. Juhul, kui ei ole saavutatud mõlemat poolt rahuldavat
    tulemust, kaasatakse direktor;
    11.3.3 huvitegevusega seotud küsimustes huvijuhi poole.
    11.4. Kõikidel aineõpetajatel, klassijuhatajatel, direktoril ja huvijuhil on kooli
    domeeniga (eesnimi. perekonnanimi[ät]aegviidu.edu.ee) seotud e- kirja aadressid, mis
    on leitavad kooli kodulehelt.
    AEGVIIDU KOOLI KODUKORD
    11.5. E-kirjale vastatakse üldreeglina esimesel võimalusel, kuid mitte hiljem kui 5
    tööpäeva jooksul.
    11.6. Huvitegevusega seotud info edastamine toimub vanemate listi kaudu, huviringide
    vestlused vanemate/õpilaste isiklike e-kirjade, vajadusel e-kooli kaudu. Kooli ürituste
    kuulutused ilmuvad kodulehel.
    11.7. Õppekäikudest teavitamine
    11.7.1. Kogu kooli või klassi õppekäikudest teavitab direktor/huvijuht või
    aineõpetaja, klassijuhataja õpilasi, vanemaid ja teisi õpetajaid e-kooli kaudu.
    (vajadusel lisatakse teade e–kirjaga asjaosaliste vanematele).
    11.8. Klassidele, treeninggruppidele jne võib soovi korral moodustada oma e-kirja liste.
    (listide administraatoriks on direktor).
    11.9. Koolil on järgnevad telefonid, mis on leitavad kooli kodulehelt:
    direktori kabinet 6079444
    direktori mobiil 555 15 849
    õpetajate tuba 60 47 369
    kooli mobiil 556 84 743

AEGVIIDU KOOLI KODUKORD

Avaldused ja blanketid

Juhendid

1. Üldpõhimõtted

1.1. Kolmandas kooliastmes sooritatud loovtöö on põhikooli lõpetamise üheks tingimuseks.

1.2. 8.klassi õpilased sooritavad õppeaineid lõimiva loovtöö lähtuvalt läbivatest teemadest.

1.3. Loovtöö on õpilase või õpilaste grupi poolt õpetaja poolt juhendatud protsessis loodud

  • Õpilasuurimus
  • Projekt
  • Kunstitöö
  • Muu taoline töö koos kirjaliku kokkuvõttega

2. Loovtöö koostamine

2.1. Loovtöö teema ja juhendaja valitakse klassijuhataja abiga I veerandi jooksul ning kinnitatakse direktori käskkirjaga.

2.2. Õpilane koostab koos juhendajaga loovtöö koostamise tegevuskava (Lisa 1). Loovtöö koostamise tegevuskava järgimist jälgib juhendaja.

2.3. Juhendaja annab õpilasele läbitöötamiseks teemakohase õppematerjali ja/või annab juhised teemakohase õppematerjali iseseisvaks otsimiseks.

2.4. Õpilane vormistab oma töö vastavalt loovtöö juhendile ja esitab need juhendajale.

2.5. Uurimusliku tegevuse korral abistab juhendaja õpilast järelduste tegemisel, tulemuste tõlgendamisel, kokkuvõtte tegemisel.

2.6. Juhendaja annab lõplikult vormistatud tööle heakskiidu tehes loovtöö tegevuskavas vastava märke.

2.7. Juhendaja koostab omapoolse hinnangu õpilase tegevusele loovtöö koostamisel ja esitab selle loovtööde hindamise komisjoni esimehele etteantud tähtajaks.

2.8. Õpilane esitab loovtöö (digitaalselt või paberkandjal) koos tegevuskavaga (paberkandjal) loovtööde hindamise komisjoni esimehele etteantud tähtajaks.

3. Loovtöö hindamine

3.1. Loovtöö hindamine toimub hindamiskomisjoni poolt. Hindamiskomisjoni esimees on kooli direktor. Liikmeteks loovtöö juhendaja, üks (vastava) aineõpetaja ja klassijuhataja.

3.2. Loovtööd hinnatakse Aegviidu Kooli hindamisjuhendi alusel.

3.3. Juhendaja hinnangu kriteeriumid

  • Loovtöö kohta taustainformatsiooni ja andmete kogumise ja analüüsimise oskus
  • Teoreetiliste teadmiste praktilise rakendamise oskus
  • Töö eesmärgi ja probleemile vastavate uurimisküsimuste sõnastamise ning sobiva meetodi ja analüüsivahendite (valimise) ja rakendamise oskus
  • Tegevuse ajalise kavandamise ja kavandatu järgimise oskus
  • Teadusteksti (õpilasuurimuse puhul) koostamise oskus
  • Oma tegevuse ja töö analüüsimise oskus
  • Töö korrektse vormistamise oskus
  • Töö esitlemise oskus

4. Loovtöö kirjaliku kokkuvõtte struktuur ja maht.

4.1. Struktuur:

  • Tiitelleht (Lisa 2)
  • Sissejuhatus (praktilise töö tausta avamine, lähtealused ja eesmärgid)
  • Töö ülevaade (praktilise töö käsitusviisi lahenduse kirjeldus, aktuaalsus; tööprotsessi ja töö tulemuse kirjeldus)
  • Kokkuvõte (antakse hinnang praktilise töö sissejuhatuses püstitatud eesmärkide saavutamise kohta ning tehakse ettepanekuid idee edasiarendamiseks või paremateks lahendusteks)
  • Kasutatud allikmaterjalide loetelu (sisaldab ainult seda kirjanduse loetelu, millele on töös viidatud)
  • Lisad (praktilise töö illustreeriv-dokumenteeriv materjal)

4.2. Töös kasutatakse Times New Roman fonti.

4.3. Kirja suurus 12 ja reavahe 1,5

4.4. Loovtöö kirjaliku kokkuvõtte maht on 6-10 lehekülge

5.  Õpilasuurimuse struktuur ja maht

5.1. Struktuur

  • Tiitelleht
  •  Sissejuhatus (esitatakse teemavaliku põhjendus, püstitatakse probleem, sõnastatakse uurimisküsimused, uurimistöö eesmärgid ja hüpotees)
  • Kirjanduse ülevaade (põhjendatakse probleemi valikut kirjandusallikatele toetudes seonduvalt oma ideedega)
  • Materjal ja metoodika (peatükk avab, mida ja kuidas uuriti, kuidas andmeid ja tõendusmaterjali koguti; peaks olema võimalikult detailne ja soovitavalt põhjendama, miks just selline uurimismetoodika valiti)
  • Tulemused (esitatakse saadud andmed võimalikult lakooniliselt ja kompaktselt, kasutades tabeleid ja graafilist esitusviisi)
  • Tulemuste analüüs ja arutelu (tuuakse välja leitud seosed ja nende võimalikud põhjused; analüüsitakse tulemusi)
  • Kokkuvõte (antakse hinnang uurimistöö sissejuhatuses püstitatud eesmärkide saavutamise ning hüpoteesi paikapidavuse kohta; tehakse järeldused ja ettepanekud, kuidas probleemi edasi uurida, kõik kokkuvõttes kirjeldatu peab olema eelnevalt töös käsitletud, selles osas midagi uut juurde tuua ei tohi; pikkus mitte üle 1,5 lehekülje)
  • Kasutatud allikmaterjalide loetelu (sisaldab ainult seda kirjanduse loetelu, millele on uurimistöös viidatud)
  • Lisad (vajadusel)

5.2. Töös kasutatakse Times New Roman fonti.

5.3. Kirja suurus 12 ja reavahe 1,5

5.4. Uurimistöö maht on 6-10 lehekülge

Sündmuste kalender

Ava kalender